Ödev, çocuğun sorumluluk bilincinin gelişmesi ve okulda öğrendiği bilgilerin pekişmesi için verilir.
Sorumluluk bilinci sağlamak yalnızca ödevlerini yapması ile değil ev içerisindeki veya sosyal
yaşantısındaki yapması gerekenleri de yapıyor olması ile gerçekleşir. Çocuğun yaşına uygun verilen
sorumluluklar özgüven gelişimini destekler. Böylelikle yaşın büyümesiyle artan sorumlulukları
üstlenmek de çocuk tarafından kolaylaştırır.
Ödev yapmak bir sorumluluktur fakat bu sorumluluğa giden yolun da keyif verici olması gerekir.
İlk önce ödev yapma ortamının düzeni gözden geçirilmelidir.
Sağlıklı ödev yapma ortamı nasıl olmalıdır?
• Ödev yapma ortamına çocuk ve ebeveyn birlikte karar vermelidir.
• İmkanlar dahilinde çocuğun kendi çalışma masasında ödev yapması alışkanlık haline
getirilmelidir.
• Ortam olabildiğince görsel ve işitsel uyaranlardan uzak, dikkatini kolay verebileceği,
materyal ihtiyacını karşılayabileceği şekilde dizayn edilmelidir.
Sağlıklı bir ödev ortamı oluşturduktan sonra ise ödev yapma sürecine değinilmelidir.
Ödev yapma süreci nasıl kolaylaşır?
• Çocuk eve geldiğinde dinlenmesine izin verilmelidir. Uzun saatler okulda eğitim gören
çocuk eve geldiğinde bedenen ve zihnen dinlenmek isteyecektir. Geldiği gibi ödeve
oturmaya zorlamak çocukta ödev yapmaya karşı isteksizlik oluşturabilir.
• Belirli bir ödev saati belirlenmelidir. Rutinler oluşturmak ödev yapacağı saati bilmesini ve
sorumluluk bilincinin pekişmesini sağlar.
• Sorumluluklarını içeren bir program hazırlanmalıdır. Hazırlanan program çocuğun yaşına ve
gelişim seviyesine uygun olmalıdır.
• Ödev yapma esnasında kısa molalar verilmelidir. Küçük yaş gruplarında dikkat süresi daha
kısadır. Masa başında uzun süre oturmak zorlayıcı olabilir. Verilen kısa molalar sayesinde
verimli bir ödev yapma ortamı sunulur. Fakat bu molaları tablet, telefon gibi cihazlarla
geçirmek doğru değildir.
• Çocuk ödev yaparken sabırlı olunmalıdır. Bu bilgilerin daha yeni edinildiği unutulmamalı;
çocuğun hatalar yapmasına ve bu vesileyle doğruları öğrenmesine fırsat sunulmalıdır.
Ebeveynler olarak yukarıda bahsedilen sürece uygun hareket ettiğiniz halde çocuğunuz halen daha
ödev yapmamak için direniyorsa ödevlerini yapmayı üstlenmeyin. Okula ödev yapmadan gitmesi
tenefüste yani eğlendiği vakitte ödev yapmasını gerektirir. Sevdiği bir şeyden mahrum kalması evde
ödev yapmaya başlamasını sağlar. Erken yaşta kazanacağı sorumluluk hayatının kalanında alacağı
sorumlulukları üstlenmesini kolaylaştırır. Ödev, çocuğun sorumluluğunda olmalı, ebeveynler bu
sorumluluğu üstlenmemelidir.
Psikolog
