\u00d6dev, \u00e7ocu\u011fun sorumluluk bilincinin geli\u015fmesi ve okulda \u00f6\u011frendi\u011fi bilgilerin peki\u015fmesi i\u00e7in verilir.
Sorumluluk bilinci sa\u011flamak yaln\u0131zca \u00f6devlerini yapmas\u0131 ile de\u011fil ev i\u00e7erisindeki veya sosyal
ya\u015fant\u0131s\u0131ndaki yapmas\u0131 gerekenleri de yap\u0131yor olmas\u0131 ile ger\u00e7ekle\u015fir. \u00c7ocu\u011fun ya\u015f\u0131na uygun verilen
sorumluluklar \u00f6zg\u00fcven geli\u015fimini destekler. B\u00f6ylelikle ya\u015f\u0131n b\u00fcy\u00fcmesiyle artan sorumluluklar\u0131
\u00fcstlenmek de \u00e7ocuk taraf\u0131ndan kolayla\u015ft\u0131r\u0131r.
\u00d6dev yapmak bir sorumluluktur fakat bu sorumlulu\u011fa giden yolun da keyif verici olmas\u0131 gerekir.
\u0130lk \u00f6nce \u00f6dev yapma ortam\u0131n\u0131n d\u00fczeni g\u00f6zden ge\u00e7irilmelidir.
Sa\u011fl\u0131kl\u0131 \u00f6dev yapma ortam\u0131 nas\u0131l olmal\u0131d\u0131r?
\u2022 \u00d6dev yapma ortam\u0131na \u00e7ocuk ve ebeveyn birlikte karar vermelidir.
\u2022 \u0130mkanlar dahilinde \u00e7ocu\u011fun kendi \u00e7al\u0131\u015fma masas\u0131nda \u00f6dev yapmas\u0131 al\u0131\u015fkanl\u0131k haline
getirilmelidir.
\u2022 Ortam olabildi\u011fince g\u00f6rsel ve i\u015fitsel uyaranlardan uzak, dikkatini kolay verebilece\u011fi,
materyal ihtiyac\u0131n\u0131 kar\u015f\u0131layabilece\u011fi \u015fekilde dizayn edilmelidir.
Sa\u011fl\u0131kl\u0131 bir \u00f6dev ortam\u0131 olu\u015fturduktan sonra ise \u00f6dev yapma s\u00fcrecine de\u011finilmelidir.
\u00d6dev yapma s\u00fcreci nas\u0131l kolayla\u015f\u0131r?
\u2022 \u00c7ocuk eve geldi\u011finde dinlenmesine izin verilmelidir. Uzun saatler okulda e\u011fitim g\u00f6ren
\u00e7ocuk eve geldi\u011finde bedenen ve zihnen dinlenmek isteyecektir. Geldi\u011fi gibi \u00f6deve
oturmaya zorlamak \u00e7ocukta \u00f6dev yapmaya kar\u015f\u0131 isteksizlik olu\u015fturabilir.
\u2022 Belirli bir \u00f6dev saati belirlenmelidir. Rutinler olu\u015fturmak \u00f6dev yapaca\u011f\u0131 saati bilmesini ve
sorumluluk bilincinin peki\u015fmesini sa\u011flar.
\u2022 Sorumluluklar\u0131n\u0131 i\u00e7eren bir program haz\u0131rlanmal\u0131d\u0131r. Haz\u0131rlanan program \u00e7ocu\u011fun ya\u015f\u0131na ve
geli\u015fim seviyesine uygun olmal\u0131d\u0131r.
\u2022 \u00d6dev yapma esnas\u0131nda k\u0131sa molalar verilmelidir. K\u00fc\u00e7\u00fck ya\u015f gruplar\u0131nda dikkat s\u00fcresi daha
k\u0131sad\u0131r. Masa ba\u015f\u0131nda uzun s\u00fcre oturmak zorlay\u0131c\u0131 olabilir. Verilen k\u0131sa molalar sayesinde
verimli bir \u00f6dev yapma ortam\u0131 sunulur. Fakat bu molalar\u0131 tablet, telefon gibi cihazlarla
ge\u00e7irmek do\u011fru de\u011fildir.
\u2022 \u00c7ocuk \u00f6dev yaparken sab\u0131rl\u0131 olunmal\u0131d\u0131r. Bu bilgilerin daha yeni edinildi\u011fi unutulmamal\u0131;
\u00e7ocu\u011fun hatalar yapmas\u0131na ve bu vesileyle do\u011frular\u0131 \u00f6\u011frenmesine f\u0131rsat sunulmal\u0131d\u0131r.
Ebeveynler olarak yukar\u0131da bahsedilen s\u00fcrece uygun hareket etti\u011finiz halde \u00e7ocu\u011funuz halen daha
\u00f6dev yapmamak i\u00e7in direniyorsa \u00f6devlerini yapmay\u0131 \u00fcstlenmeyin. Okula \u00f6dev yapmadan gitmesi
tenef\u00fcste yani e\u011flendi\u011fi vakitte \u00f6dev yapmas\u0131n\u0131 gerektirir. Sevdi\u011fi bir \u015feyden mahrum kalmas\u0131 evde
\u00f6dev yapmaya ba\u015flamas\u0131n\u0131 sa\u011flar. Erken ya\u015fta kazanaca\u011f\u0131 sorumluluk hayat\u0131n\u0131n kalan\u0131nda alaca\u011f\u0131
sorumluluklar\u0131 \u00fcstlenmesini kolayla\u015ft\u0131r\u0131r. \u00d6dev, \u00e7ocu\u011fun sorumlulu\u011funda olmal\u0131, ebeveynler bu
sorumlulu\u011fu \u00fcstlenmemelidir.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u00d6dev, \u00e7ocu\u011fun sorumluluk bilincinin geli\u015fmesi ve okulda \u00f6\u011frendi\u011fi bilgilerin peki\u015fmesi i\u00e7in verilir.Sorumluluk bilinci sa\u011flamak yaln\u0131zca \u00f6devlerini yapmas\u0131 ile de\u011fil ev i\u00e7erisindeki veya sosyalya\u015fant\u0131s\u0131ndaki yapmas\u0131 gerekenleri de yap\u0131yor olmas\u0131 ile ger\u00e7ekle\u015fir. \u00c7ocu\u011fun ya\u015f\u0131na uygun verilensorumluluklar \u00f6zg\u00fcven geli\u015fimini destekler. B\u00f6ylelikle ya\u015f\u0131n b\u00fcy\u00fcmesiyle artan sorumluluklar\u0131\u00fcstlenmek de \u00e7ocuk taraf\u0131ndan kolayla\u015ft\u0131r\u0131r.\u00d6dev yapmak bir sorumluluktur fakat bu sorumlulu\u011fa giden yolun da keyif verici olmas\u0131 gerekir.\u0130lk \u00f6nce \u00f6dev yapma ortam\u0131n\u0131n d\u00fczeni g\u00f6zden ge\u00e7irilmelidir.Sa\u011fl\u0131kl\u0131 \u00f6dev yapma ortam\u0131 nas\u0131l olmal\u0131d\u0131r?\u2022 \u00d6dev yapma ortam\u0131na \u00e7ocuk ve ebeveyn birlikte karar vermelidir.\u2022 \u0130mkanlar dahilinde \u00e7ocu\u011fun kendi \u00e7al\u0131\u015fma masas\u0131nda \u00f6dev yapmas\u0131 al\u0131\u015fkanl\u0131k halinegetirilmelidir.\u2022 Ortam olabildi\u011fince g\u00f6rsel ve i\u015fitsel uyaranlardan uzak, dikkatini kolay verebilece\u011fi,materyal<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":407,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"coauthors":[47],"yoast_head":"\n