\u00c7ocuklar\u0131n yarat\u0131c\u0131 bir birey olmalar\u0131 hayat\u0131n her alan\u0131nda onlara kolayl\u0131k sa\u011flayacakt\u0131r. Problem \u00e7\u00f6zme , olaylara ba\u015fka a\u00e7\u0131lardan bakma gibi \u00f6zellikler i\u015flerini kolayla\u015ft\u0131racakt\u0131r. Yarat\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131n geli\u015fmesi i\u00e7in en kritik d\u00f6nem okul \u00f6ncesi d\u00f6nemdir. <\/p>\n\n\n\n
Peki bu d\u00f6nemde neler yapmal\u0131y\u0131z?
Bu d\u00f6nemde ki \u00e7ocuklar\u0131n hayal g\u00fc\u00e7leri \u00e7ok geni\u015ftir. Neyin hayal neyin ger\u00e7ek oldu\u011funu hen\u00fcz kavrayamad\u0131klar\u0131ndan hayal g\u00fc\u00e7leri s\u0131n\u0131rs\u0131z olabilir. Onlar\u0131 k\u0131s\u0131tlayacak \u015feylerden uzak durmal\u0131y\u0131z. \u00c7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n hayata aktif kat\u0131l\u0131mlar\u0131n\u0131 desteklemeliyiz. \u00c7ocu\u011fumuz bir \u015feyi almak istedi\u011finde, bulmak istedi\u011finde ya da a\u00e7mak istedi\u011finde onun i\u00e7in yapmak yerine, ona bazen k\u00fc\u00e7\u00fck ipu\u00e7lar\u0131 ile bazense t\u00fcm\u00fcyle kendi kendine deneyebilecekleri ve \u00f6\u011frenebilecekleri ortam yaratarak yard\u0131mc\u0131 olmal\u0131y\u0131z. S\u00fcrekli denetlemek, k\u0131s\u0131tlamak ; dokunma, yapma gibi s\u00f6zc\u00fckler kullanmak yerine onlar\u0131n ortamlar\u0131n\u0131 g\u00fcvenli hale getirip \u00f6zg\u00fcrce ke\u015ffetmelerini sa\u011flamal\u0131y\u0131z. <\/p>\n\n\n\n
Hayal g\u00fcc\u00fcn\u00fcn geli\u015fmesi i\u00e7in TV izleme gibi yarat\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131 k\u00f6relten aktiviteler yerine sesli kitap okuma, do\u011fa gezileri yapma, yap\u0131land\u0131r\u0131lmam\u0131\u015f oyunlar oynama gibi etkinlikler yap\u0131lmal\u0131y\u0131z. Sorduklar\u0131 sorulara b\u0131kmadan onlar\u0131n anlayaca\u011f\u0131 bir dille cevapland\u0131rmal\u0131y\u0131z. \u00c7ocuklar\u0131n\u0131za f\u0131rsat verirseniz onlar\u0131n ne kadar farkl\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc ve \u00e7ok g\u00fczel hayal g\u00fcc\u00fcne sahip oldu\u011funu g\u00f6rebilirsiniz.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u00c7ocuklar\u0131n yarat\u0131c\u0131 bir birey olmalar\u0131 hayat\u0131n her alan\u0131nda onlara kolayl\u0131k sa\u011flayacakt\u0131r. Problem \u00e7\u00f6zme , olaylara ba\u015fka a\u00e7\u0131lardan bakma gibi \u00f6zellikler i\u015flerini kolayla\u015ft\u0131racakt\u0131r. Yarat\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131n geli\u015fmesi i\u00e7in en kritik d\u00f6nem okul \u00f6ncesi d\u00f6nemdir. Peki bu d\u00f6nemde neler yapmal\u0131y\u0131z?Bu d\u00f6nemde ki \u00e7ocuklar\u0131n hayal g\u00fc\u00e7leri \u00e7ok geni\u015ftir. Neyin hayal neyin ger\u00e7ek oldu\u011funu hen\u00fcz kavrayamad\u0131klar\u0131ndan hayal g\u00fc\u00e7leri s\u0131n\u0131rs\u0131z olabilir. Onlar\u0131 k\u0131s\u0131tlayacak \u015feylerden uzak durmal\u0131y\u0131z. \u00c7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n hayata aktif kat\u0131l\u0131mlar\u0131n\u0131 desteklemeliyiz. \u00c7ocu\u011fumuz bir \u015feyi almak istedi\u011finde, bulmak istedi\u011finde ya da a\u00e7mak istedi\u011finde onun i\u00e7in yapmak yerine, ona bazen k\u00fc\u00e7\u00fck ipu\u00e7lar\u0131 ile bazense t\u00fcm\u00fcyle kendi kendine deneyebilecekleri ve \u00f6\u011frenebilecekleri ortam yaratarak yard\u0131mc\u0131 olmal\u0131y\u0131z. S\u00fcrekli denetlemek, k\u0131s\u0131tlamak ; dokunma,<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":330,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[],"coauthors":[36],"yoast_head":"\n